Joc educativ in limba engleza Potriveste si formeaza cuvinte MATCH AND SPELL

Jocul incurajeaza recunoasterea literelor si formarea cuvintelor in limba engleza, dezvolta spiritul de observatie si memoria.

Exista 2 metode de joc, in functie de varsta.
Numar de participanti: 1 - 4 jucatori.

Contine:

• 12 planse de joc imprimate fata - verso cu cuvinte formate din trei litere;
• 8 planse de joc imprimate fata - verso cu cuvinte formate din patru litere;
• 68 de cartonase cu litere.

Varsta minima recomandata: + 4 ani. Nu este potrivit pentru copiii mai mici de 3 ani, datorita partilor mici continute, care pot fi inghitite! Pericol de sufocare!

Acest joc poate fi jucat in mai multe moduri pentru a ajuta copiii sa invete sa citeasca si sa scrie in limba engleza.

Jocul 1: Potrivire, pronuntare si citire.

Pregatirea jocului:

• Fiecare jucator isi alege o plansa cu cuvinte si o plaseaza inaintea sa, cu fata care arata cuvantul scris in sus; restul planselor raman asezate intr-un teanc.
• Cartonasele cu litere sunt raspandite pe masa cu fata in sus.

Obiectiv:

Sa recunosti si sa colectezi litere pentru a scrie primele cuvinte.

Jocul:

• Cel mai tanar jucator incepe jocul potrivind un cartonas litera de pe masa cu prima litera a cuvantului de pe plansa sa de cuvinte, pronuntand litera cand o aseaza pe plansa.
• Urmeaza apoi randul urmatorului jucator.
• Jucatorii trebuie sa colecteze literele in ordinea in care este scris cuvantul.
• O data ce un cuvant a fost corect scris, jucatorul trebuie sa citeasca cuvantul cu voce tare si poate sa isi aleaga alta plansa de cuvinte pentru a o completa.
• Daca un jucator nu poate gasi o litera potrivita, atunci alti jucatori sunt incurajati sa il ajute sa o gaseasca.
• Jocul continua pana ce toate plansele cu cuvinte au fost folosite.

Jocul 2: Pronuntare si scriere fonetica.

Pregatirea jocului:

• Fiecare jucator isi alege o plansa de cuvinte si o plaseaza inaintea sa cu fata care nu arata cuvantul scris, in sus (astfel incat jucatorii invata sa scrie cuvantul fonetic si nu prin potrivire); restul planselor raman asezate intr-un teanc.
• Cartonasele litere se raspandesc pe masa cu fata in sus.

Obiectiv:

Sa pronunti corect si sa scrii cat mai multe cuvinte.

• Cel mai tanar jucator incepe jocul pronuntand cuvantul pe care incearca sa il scrie si apoi cauta prima litera a cuvantului in cartonasele de pe masa, pentru a-l plasa pe plansa sa. Cand se utilizeaza fata alba a plansei de cuvinte, jucatorii trebuie in mod particular sa fie atenti sa puna cartonasele
• litere in ordinea corecta pentru a scrie un cuvant.
• Urmeaza apoi randul urmatorului jucator.
• O data ce cuvantul a fost corect scris, jucatorul trebuie sa citeasca cuvantul cu voce tare si poate alege o alta plansa pentru a o completa.
• Daca un jucator are dificultati in pronuntarea cuvantului si gasirea literei necesare, atunci alti jucatori (sau un adult) sunt incurajati sa il ajute sa o gaseasca.
• Jocul continua pana ce toate plansele cu cuvinte au fost utilizate.

Variante de joc:

Pentru o prima introducere in citire si scriere, jocurile pot fi jucate doar cu plansele de cuvinte din trei litere. Plansele de cuvinte din patru litere pot fi introduse dupa ce copiii capata mai multa incredere.
Daca sunt jucatori de varste si abilitati diferite, plansele de cuvinte pot fi folosite in functie de abilitatile fiecarui jucator.
Pentru a face jocul mai atractiv, cartonasele litere pot fi plasate pe masa cu fata in jos pentru un joc de potrivire si memorie.
Aceste jocuri pot fi jucate si de catre un singur jucator, acolo unde copilul se poate descurca singur cu plansele de cuvinte.