Limba și literatura română. Manual pentru clasa a III-a

<p><span style="font-family: 'arial black', 'avant garde'; color: #0000ff;">CORINA ANDREI</span> &ndash; profesor &icirc;nvățăm&acirc;nt primar, grad didactic I, Școala Gimnazială nr. 24 din București, autor de manuale școlare, de ghiduri metodologice și de auxiliare didactice, consilier &icirc;n probleme de educație, inițiator și membru al echipelor de lucru pentru elaborarea de proiecte educative at&acirc;t la nivel național, c&acirc;t și internațional, organizator de concursuri de matematică, redactor al unei reviste internaționale de matematică.</p> <p><span style="color: #0000ff; font-family: 'arial black', 'avant garde';">CONSTANȚA BĂLAN </span>&ndash; profesor &icirc;nvățăm&acirc;nt primar, grad didactic I, Școala Gimnazială nr. 24 din București, metodist ISMB,&nbsp;autor de manuale şcolare, de ghiduri metodologice şi de auxiliare didactice, membru al Grupului de lucru pentru Evaluarea Națională la clasele a ll-a și a IV-a.</p> <p><span style="font-family: 'arial black', 'avant garde'; color: #0000ff; font-size: medium;">Referenți:</span></p> <p><b style="font-family: 'arial black', 'avant garde';">&ndash; Gheorghe Bănică</b><span style="font-family: 'arial black', 'avant garde';">, profesor universitar doctor de filologie la catedra de Limba Rom&acirc;nă Contemporană, Universitatea Pitești.</span></p> <p class="Pa7"><span style="font-family: 'arial black', 'avant garde';"><b>&ndash; Daniela Jenica Enache</b>, inspector școlar pentru &icirc;nvățăm&acirc;nt primar, I.S.M.B.</span></p> <p class="Pa7"><span style="font-family: 'arial black', 'avant garde';"><b>&ndash; Mariana Dinu</b>, inspector școlar pentru &icirc;nvățăm&acirc;nt primar, I.S.J. Teleorman.</span></p> <p><span style="font-family: 'arial black', 'avant garde';"><b>&ndash; Elena Adina Bendescu</b>, inspector școlar pentru &icirc;nvățăm&acirc;nt primar, I.S.J. Iași.</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-family: 'arial black', 'avant garde'; font-size: medium; color: #0000ff;">De ce să-l alegi?</span></p> <p>1.&nbsp;Conținuturile științifice și strategiile de &icirc;nvățare sunt variate, &icirc;mbinate armonios și eficient, cu scopul de a-i face pe elevi să iubească limba rom&acirc;nă și să-și dorească să se exprime corect, atractiv, at&acirc;t oral, c&acirc;t și &icirc;n scris.</p> <p>2.&nbsp;Favorizează dezvoltarea cognitivă și comportamentală a elevilor, prin sarcini de lucru formulate &icirc;ntr-un limbaj clar, accesibil, cu accent pe &icirc;nțelegerea conținuturilor ce urmează a fi predate.</p> <p>3.&nbsp;Textele literare sunt alese cu multă grijă, astfel &icirc;nc&acirc;t să ilustreze frumusețea sufletului de copil, dar și să-i ajute pe elevi să-și identifice propriile emoții și să-și verbalizeze propriile trăiri sugerate de lectură.</p> <p>4.&nbsp;Diversitatea conținutului didactic, a strategiilor de &icirc;nvățare și a sarcinilor de lucru va facilita, cu siguranță, progresul elevilor &icirc;n obținerea de performanțe cognitive valoroase și &icirc;n dezvoltarea personalității acestora.</p> <p>5.&nbsp;Este un suport de calitate &icirc;n educarea și formarea intelectuală a elevilor, conțin&acirc;nd: teme interdisciplinare pentru lucru inovativ, exerciții variate pentru stimularea formării competențelor de &icirc;nțelegere și valorificare a textului.</p>