Tehnici, instrumente si metode de evaluare a rezultatelor prescolarilor si scolarilor mici – Otilia Sanda Bersan (coord.)

PREZENTARE CARTE Volumul Tehnici, instrumente și metode de evaluare a rezultatelor preșcolarilor și școlarilor mici este un suport de curs și seminar constituit din aspecte practic-aplicative specifice învățământului primar și preșcolar. În acest volum au fost adunate laolaltă câteva exemple de bune practici realizate în evaluarea școlară a elevilor din învățământul preșcolar și primar. Volumul prezintă multe aplicații, exerciții, modele de teste etc. adunate de la 19 cadre didactice din învățământul preuniversitar, fiind un prilej de a îmbina armonios teoria cu exemplele practice. Această carte se adresează cu precădere studenților specializării Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar. Specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, din cadrul Departamentului de Științe ale Educației, Facultatea de Sociologie și Psihologie, are al doilea număr de studenți (forma de învățământ cu frecvență) în cadrul facultății mai sus menționate. Unul dintre cursurile obligatorii, de bază, este Teoria și metodologia evaluării, în cadrul căruia studenții, viitori profesori pentru învățământ primar și preșcolar, sunt pregătiți pentru a evalua performanțele viitorilor elevi. Acest volum oferă sprijin și îndrumare în conceperea, realizarea și exemplificarea celor mai importante modalități de evaluare școlară a elevilor. Întreaga lucrare a fost structurată în două părți: – partea I, specifică învățământului preșcolar, evidențiază instrumente și modalități de evaluare a preșcolarilor, în conformitate cu domeniile experiențiale din curriculum pentru învățământ preșcolar; – partea a doua este centrată pe învățământ primar, prezentând cele mai importante modalități de evaluare a elevilor din clasele primare, în funcție de disciplină și/sau arie curriculară. Lucrarea este un sprijin atât pentru studenți, dar poate fi utilă și cadrelor didactice debutante, în prag de examen de definitivat, sau obținerea gradelor didactice, tuturor cadrelor didactice care doresc să cunoască alternative în evaluarea performanțelor școlare ale elevilor.

Coordonator lect. univ. dr. Otilia Sanda Bersan

Departamentul de Științe ale Educației

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Universitatea de Vest Timișoara